济宁彼岸教育初二语文专业一对一提成绩

希望持续的孩子
这类学生包括两类，一类是曾经非常，在迈入更高年级后，随着竞争、课业负担的增加，特别是不能适应新年级的新学习方法时，原有的优势心理逐渐失衡，造成学习成绩平平，逐渐随波逐流，甚至可能会因学习压力大引起消极、自卑等问题。
还有一类是学习好但总“吃不饱”的学生,他们渴望得到更多的“小灶”，以便能进一步巩固他们的竞争力，包括在小升初过程中通过参与数学和英语竞赛巩固自己的竞争地位，也包括面向名校的自主招生选拔中使自己更具竞争实力。

落后进度过多的孩子
由于基础过于薄弱，这类学生往往在学校里无法跟上正常的复习进度，在学校学习中有被老师“ 拖着走”的痛苦与无奈，大考来临时往往-筹莫展。包括一些艺术类、 体育类专业的学生，由于平时精力更多地放在艺术、体育专业上，故没有完整的时间在学校里进行系统复习。
彼岸教育的托管式个性化服务，针对这类学生的特点，提供量身定做的辅导方案，帮助学生快速补习，提升应试的能力与技巧。

主动关心学习习惯的家长
一些有远见的家长，在孩子学习的初级阶段就希望通过营造良好的环境和氛围，让孩子养成良好的学习习惯(如小学三~五年级和初中低年级)。这个阶段学生重要的任务是发展更加健全的智力与非智力能力，学会科学的学习方法。相比出现问题再临时抱佛脚的方法，这种提前培养的方式更科学，也更适合孩子的学习习惯的养成。选择值得信任的个性化1对1教学模式，辅之陪读自习等环节，对学生学习方法、学习习惯的培养有着得天独厚的优势。